Berdasarkan hasil pemetaan kondisi internal Program Studi PIAUD UIN Madura, teridentifikasi sejumlah kekuatan modal utama, yaitu Selalu kompak dan selalu berusaha menjadi dosen yang produktif, Memiliki hosting yang dapat menampung berkas dosen, Memiliki Kemampuan Memonitor Mahasiswa yang ada di luar, Prodi Piaud Memiliki Website yang mempermudah mahasiswa dalam menjalankan pengajuan tugas akhir, 3. Team Work Cukup kompak, 2. Dosen memiliki Kompetensi Yang relevan, 1. Akreditasi unggul, Prodi Datanya Cukup Lengkap, Prodi PIAUD Bisa Menyelesaikan Tugas /Laporan, Prodi PIAUD Selalu Kompak, Mayoritas berusia muda, Memiliki semangat menulis, Mayoritas memiliki background ke-PAUD an, 2. banyak yang sudah sertifikasi, 1. sebagian besar dosennya linier jurusan PAUD, 3. mayoritas sudah studi lanjut S3, 2. banyak yang sudah sertifikasi, 1. Diatas 50% dosennya linear di bidang PAUD, SDM yang muda dan solid, Memiliki dosen dengan background PAUD, Hubungan kemitraan dengan RA, TK Islam, dan lembaga PAUD di wilayah Madura cukup luas sebagai lahan praktik mahasiswa., Prodi PIAUD memiliki identitas keilmuan yang kuat pada pendidikan anak usia dini berbasis nilai keislaman dan kearifan lokal Madura., Data prodi tersistem dan terdokumentasi dengan baik, SDM/ Tenaga pendidik yang kompeten di bidangnya, Data berbasis teknologi, Manajemen yang berkualitas dan SDM. Meskipun demikian, terdapat beberapa kelemahan internal yang mendesak untuk dievaluasi dan diperbaiki, antara lain kondisi dimana rata-rata diminati mahasiswa perempuan, Sering menjadi Jurusan yang sering di remehkan karena kurangnya pemahaman terhadap Pendidikan anak usia dini, Kurangnya pemahaman siswa terhadap pentingnya prodi piaud, Kurangnya strategi atau sosialisasi ke berbagai sekolah-sekolah untuk menjaring mahasiswa, 3. Belum ada pemetaan yang jelas untuk kepakaran tentang matkul sehingga jelas luaran matkulnya, 2. Kurangnya Fasilitas pembelajaran seperti lab karya, lab mikro, 1. Kurangnya promosi yang masif tentang kegiatan prodi, Banyak Dosen sibuk diluar, Laporan Kegiatan Masih Belum Sepenuhnya Terkumpul dalam Satu Sistem, Ada Sebagian Dosen Kadang Slow Respon, sarana dan prasarana yang terbatas, pendanaan penelitian dan pengabdian cukup minim, 2., 1. fasilitas yang kurang memadai, 2. Kurang komunikasi, 1. Kurang manajemen waktu, dana, komunikasi, jarang bisa full saat pertemuan prodi, Promosi dan branding Prodi PIAUD belum maksimal di tingkat regional maupun nasional., Publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa pada jurnal bereputasi (Sinta 2 ke atas) masih terbatas., Jumlah dosen bergelar Doktor (S3) masih perlu ditingkatkan untuk mendukung akreditasi unggul., Dana yang minim, fasilitas yang kurang memadai, Gaptek, Kebijakan berubah-ubah, Komunikasi dan Fasilitas.

Ditinjau dari aspek eksternal, terdapat peluang strategis yang dapat dimanfaatkan untuk pengembangan prodi, meliputi banyak dibutuhkan guru PAUD yang linear jurusannya, Memiliki kerja sama dengan berbagai instansi yang mendukung terhadap prodi atau lulusan dari prodi PIAUD, Dengan Ada website yang mempermudah mahasiswa maupun dosen ini bisa dikembangkan ke tingkat Fakultas atau Universitas (Piaud sebagai pelopor), 3. Digitalisasi sistem akses informasi, 2. memiliki GPM dan UPM serta kaprodi yang memiliki visi sama, 1. bisa mendirikan program RPL, Publikasi Tentang PIAUD Perlu ditingkatkan lagi, Kerjasama Kelembagaan Perlu Ditingkatkan, Pelayanan yang lebih luas, potensi mahasiswa untuk branding melalui karya, 2. pengembangan diri untuk dosen, 1. dana dari fakultas, 2. Pengembangan diri, 1. Dana untuk pengembangan prodi dari Fakultas, semangat untuk melaksanakan penelitian dan pengabdian, Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran PAUD dan manajemen prodi., Fasilitasi dosen untuk mengembangkan diri, Kaprodi relasi kuat, Kaprodi melek IT, Kaprodi humanis dan Penjaminan mutu. Namun, prodi juga perlu menyusun langkah mitigasi untuk menghadapi potensi ancaman yang muncul, seperti banyak saingan prodi yang sama, Banyaknya individu yang sering meremehkan Prodi dan membuly atau meremehkan mahasiswa Prodi PIAUD, Jika kita tidak memberikan pemahaman utuh kepada siswa tentang pentingnya PIAUD maka akan sedikit peminat untuk masuk ke Prodi PIAUD, 3. Beda persepsi dalam memahami 1 kebutuhan yang sama, 2. banyak prodi piaud di sekitar madura, 1. menurunnya jumlah mahasiswa, lembaga eksternal lebih banyak menawarkan kemudahan bagi calon mahasiswa, Banyak Lembaga yang sama, menurunnya mahasiswa, keminatan jurusan, 1.kurangnya peminat dalam memilih prodi PIAUD, 1. Minat memilih Prodi kurang oleh mahasiswa, bukan merupakan pilihan 1, peluang lulusan piaud minim dalam hal kesejahteraan, banyak jurusan piaud di Madura, Tuntutan dunia kerja terhadap lulusan yang memiliki kompetensi praktis dan sertifikasi tambahan., Penurunan minat calon mahasiswa pada beberapa tahun terakhir., Persaingan dengan Prodi PIAUD/PGPAUD di PTKIN dan PTKIS lain., Banyak prodi PIAUD/ PGPAUD di Pamekasan, Banyak prodi PIAUD di Universitas terdekat, Masa depan mahasiswa kurang layak, Jumlah mahasiswa berkurang dan Prodi baru.

Sebagai tindak lanjut strategis, arah kebijakan prioritas yang direkomendasikan adalah: sosialisai k sekolah2 untuk promosi dalam rangka penerimaan mahasiswa baru, Dengan adanya komponen yang mendukung, kita perlu mengadakan sosialisasi tentang pentingnya prodi piaud terdahap Masyarakat atau Calon Mahasiswa., perlu ada 1 waktu untuk berkumpul minimal 1 minggu untuk saling menguatkan membahas tentang prodi agar lebih memahami visi misi bersama terutama terkait tugas dan tagihan, Butuh Kegiatan yang lebih banyak lagi tentang pengembangan kompetensi dosen, Peningkatan branding prodi, peningkatan sarana dan prasarana, peningkatan potensi mahasiswa, memperbanyak promosi, memperbanyak PLK, melakukan kunjungan ke sekolah, 1. Promosi Digital, 2. Perbanyak PLK, 3. Langsung datang ke sekolah- sekolah, 4. meningkatkan branding, perbanyak kegiatan dosen dan mahasiswa, 1. Percepatan kenaikan jabatan fungsional. 2. Optimalisasi media sosial, website prodi, dan jejaring alumni., Meningkatkan prestasi mahasiswa dan kerjasama baik Nasional maupun internasional untuk meningkatkan branding, Kerjasama dan kekompakan yang perlu dilanjutkan dan Promosi.